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POLÍTICA | NAVARRA

UPN apuesta por "un modelo de consenso" para la UPNA, que la haga "diferente, excelente y competitiva"

Catalán aboga por aprovechar los campos de actuación que tiene Navarra para poder diferenciarse de otros centros universitarios

AGENCIAS - Lunes, 8 de Febrero de 2010 - Actualizado a las 13:02h.

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PAMPLONA. El consejero de Educación y portavoz del Gobierno, Alberto Catalán, ha indicado hoy que desde el Ejecutivo se pretende que la Universidad Pública de Navarra (UPNA) ofrezca pautas que la hagan "diferente, excelente y competitiva", y consideró que el modelo universitario debe ser "consensuado" entre los agentes sociales, políticos, universitarios, el Gobierno de Navarra y el Parlamento, contando con la propia Universidad Pública.

Catalán, que fue preguntado sobre el modelo planteado por el PSN para la UPNA, afirmó que "primero habrá que conocer en detalle" la iniciativa socialista y explicó que la analizará.

En cualquier caso, el consejero defendió que la UPNA, "como centro universitario público de la Comunidad, debe ajustarse a las necesidades educativas desde el punto de vista universitario, tiene que permitir que los jóvenes navarros que optan por este centro universitario salga con el suficiente conocimiento y la suficiente competitividad para triunfar a la hora de situarse en el mercado laboral".

Alberto Catalán afirmó que "esto se tiene que llevar a cabo teniendo en cuenta los campos de actuación que tiene la Comunidad foral, dónde podemos ser diferentes con relación a otros centros universitarios, cuál es la diferencia que nos puede permitir esa excelencia, y ajustarnos a nuestra realidad". "Somos poco más de 660.000 habitantes, tenemos un sistema educativo en enseñanzas no universitarias que es un referente a nivel nacional y también europeo, y deberíamos ser también un referente y líderes en las enseñanzas universitarias", dijo.

El consejero afirmó, además, que "habrá que tener en cuenta la aplicación del Plan Bolonia" y destacó que la enseñanza universitaria afronta momentos "importantes".

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